Legitime Sprachen, legitime Identitäten: Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer
Daniel H. Rellstab, Swiss National Science Foundation (SNSF)Das Einüben der Fähigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert? Daniel H. Rellstab analysiert auf der Basis eines von Erving Goffman geprägten Interaktionsverständnisses Interaktionen in »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmern. Dabei zeigt er, welche Ressourcen Lehrkräfte und Schüler*innen in der Interaktion einsetzen, wie sie aushandeln, welche Sprachen legitim, welche illegitim sind, und wie sie dabei Identitäten und Normen re- und dekonstruieren.
İl:
2021
Nəşriyyat:
transcript Verlag
Dil:
german
Səhifələr:
376
ISBN 10:
3839456940
ISBN 13:
9783839456941
Seriyalar:
Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft; 21
Fayl:
PDF, 13.26 MB
IPFS:
,
german, 2021